一位朋友 Robert, 來自美國,
十年多前在彰化設立一所學校, 去年大家一起慶祝了十週年
學校現址原本是住宅
前院側院都很寬敞
後面更有大片草地, 邊上圍著果樹
他們充分利用環境, 花園生態池溫室一應俱全
連屋頂也用來培育各種植物, 有些還是難得一見的品種
不過, 最吸引我的莫過於大樹和樹屋
常常爬到樹頂和屋頂去吹風看鳥看天空,
大人亦如小孩
見面的時候, Robert 總是談論學校和教育,
不斷從各方面想辦法充實學校生活
去年他說過, 希望大力拓展藝術教育....繪畫, 舞蹈, 音樂.....
最近過年假期, 一起外出
我們又交換看法
我跟他說我實在稱不上是 "敎" 音樂
我只是設法喚醒自覺 (self-conscience) 和培養耐心 (patience)
從而幫助調和心與身
至於調和的過程, 各人各有道路, 不必強求
其中自然會有美與美感, 當中也就有音樂
對我而言, 不求成果, 教育才能自然, 才會寬廣
小朋友的學校像是苗圃, 學校不是森林, 更不是世界
學校不必想要 "敎" 太多, 只要謙虛作好苗圃, 就是一大功德
- 留言者: 韋廷
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- 日期: 2011-02-11 23:58:09
- 留言者: yduj0216
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- 日期: 2011-02-12 00:33:54
- 留言者: balloonX01
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- 日期: 2011-02-12 03:01:49
