柏魚的娘在留言板問了好問題:
"可是老師啊! 我還是不懂立體的結構,
分聲部去練習, 聽得懂是一回事, 真正去執行.....就.........還是不懂啦!
我每次聽你把曲子拆解開來拉, 他們各自都很好聽啊!
組合起來就有了你所謂的層次了, 可是我拆開來拉, 就哩哩辣辣...不知所云了.
唉! 不好玩!"
這解決之道, 依我的淺見, 實在是遠在天邊近在眼前,
試擬歐巴桑的一天, 記流水帳如下:
早上帶小朋友去上學, 回家的路上順便去買菜,
回到家先稍微處理一下買回來的菜, 看看時候, 來睡個回籠覺,
一覺醒來神清氣爽, 想起剛剛買的好料, 弄一點東西吃,
吃完稍微走走伸展一下, 拉一會兒琴,
再看看電腦或是去散步或是做點家事, 又是接小朋友回家的時間了,
去學校接小朋友, 路上也許他們還想吃點別的, 就去買, 可能路過大士爺廟, 進去逗留一下,
回家看小朋友作功課吃晚飯洗澡聊天準備上床睡覺, 中間也許還抽空偷拉一下琴,
再看一會兒電視, 餵狗,
不知不覺夜深了, 如果不累, 寫點冬冬放網誌上, 累了再去睡
這中間有幾個層次呢?
從上面的流水帳舉出一個層次吧....愛吃的就來舉吃為例:
1) 回家的路上順便去買菜, 回到家先稍微處理一下買回來的菜,
2) 想起剛剛買的好料, 弄一點東西吃,
3) 路上也許他們還想吃點別的, 就去買,
4) 看小朋友作功課吃晚飯
事情看來是分開的, 但吃的心情卻有共同的依據,
就是今天想吃的或其他條件允許之下能夠吃的, 到底是什麼
對彈鋼琴和管風琴的人而言譜上的層次很明顯, 而且還可以用雙手加上雙腳來 "分層負責";
對提琴而言不是那麼明顯, 而且靠的通常只是一把弓
是巴哈無伴奏的話, 自己要找出層次, 就像在自己生活的流水帳裡找出層次;
如果是合奏的音樂, 就從總譜來找層次, 正如生活中與周圍的人一起找出層次
試著把吃的部份與其他部份連結或稍微變化的話....
1) 昨天晚上已經想到今天要吃什麼, 所以回家的路上順便就去買,
回到家先稍微處理一下買回來的菜,
2) 想起剛剛買的好料, 但是也許晚上家人也想吃, 於是先弄一點其他東西吃,
3) 路上也許他們還想吃點別的, 就去買, 結果早上買的菜可以保留或是自己吃
4) 看小朋友作功課吃晚飯, 但偏偏他們看到自己原先準備要吃的東西, 也吵著要吃,
最後所有的東西大家都可以吃
加上的另外一個層次就是家人,
於是早上買菜的時候也可以考慮一下家人可能想要吃的菜, 順便一起買
因此 "吃" 和 "家人" 就連結起來了
然而, 生活的層次大多來自心裡,
如果用同樣的心買菜和接送小朋友, 恐怕有時候又會手忙腳亂,
比如說趕時間的時候, 東西忘了帶的時候, 買菜錢不夠的時候,
其他人有急事的時候, 甚至迷路的時候....
不妨在出門時因地制宜, 分出輕重緩急
因此買菜和家人固然有所連結, 一件事進行的當下心情卻也可以有所分別,
以免一顆心應接不暇
從時間來看, 流水帳可以分出層次; 從空間來看, 也是可以
再試改吃的部份如下.....
1) 回家的路上順便去買菜, 走不一樣的路, 欣賞不同的街景, 回家先稍微處理一下買回來的菜,
同時聽聽狗在外面跑來跑去的聲音
2) 想起剛剛買的好料, 弄一點東西拿到院子裡吃,
3) 路上也許他們還想吃點別的, 打電話請老公去買
4) 小朋友作功課的時候到廚房去準備自己原來要吃的, 不管他們吃不吃, 晚飯時一起端出來,
不同的層次, 用不同的心來轉換節奏和空間
層次其實來自重心
有了重心, 自然輕重有別
心的輕重有別, 就像空氣, 水, 其他種種物質的不同....形成輕重有致的世界;
或者, 也像是光和影子
歐巴桑這一天的重心是否是 "吃" 呢? 如果是, 又是哪一餐呢? 這恐怕只有自己知道
假設重心在吃, 那就用心享受, 先體會吃的重心,
其他的就不必太在意了啦
- 留言者: 柏魚的娘
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- 日期: 2007-01-03 11:38:33
只是不知,我所看『懂』的,有沒有接近你寫的.
我再試看看.
- 留言者: 柏魚的娘
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- 日期: 2007-01-03 15:40:00
又發現一本有趣的書了,明天提醒我拿給你看.阿桑記性不好.
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