老派2

我是個老派的人


雖然 "老派" 是甚麼意思, 見仁見智,
但是, 跟同學或朋友相處時, 很明顯, 我就是個老派


例如, 我幾乎只聽 "老" 的錄音















除非萬不得已, 我也不去聽音樂會
要不是同學分享, 甚麼音樂大賽當然也不關心,
就算這樣也還是忍不住關心幾十年前的音樂大賽


唉, 有話直說吧,
我認為音樂演奏的基礎已經差不多崩解 (或者是潮流轉變了),
也看不出有甚麼可能會起死回生











其實, 為了驗證,
從去年開始刻意去教小學裡的小朋友,
就是想要找出音樂演奏, 尤其是提琴, 到底為什麼失去了生命力


現在的演奏, 常常很 "嗨", 可是很嗨的演奏, 不一定就有生命力
雖然的確是很嗨, 讓大家很高興











所以到底 "嗨" 和生命力有甚麼差別呢?


Anner Bylsma 這樣說:

The violin and cello are instruments on which you can fulfill your own feelings,
but I’m not happy when people talk about themselves – it’s boring.

When you play Bach you shouldn’t speak about yourself too much –
you should speak about us all. It’s like you’re a minister in a small church.
You know and love everyone because that’s your duty (and maybe you do).
You speak about mankind and love and fate and god and death –
all of these things.

But you do not speak about your own headache.
You will not say, “I had such a horrible fight with my wife.”
Play in a way pertaining to us all.


我簡單翻譯....現在的提琴演奏, 過度自我膨脹了


再翻譯自我膨脹, 就是自私
至於自私怎麼來的, 也簡單說就好, 無非是生活方式


再講下去, 通常有人會立刻當面抗議.....又不是要作聖人
這就是半年來我和小朋友相處, 初步的心得
社會風氣與生活方式, 讓小朋友學會自私, 演奏變成表演與專業
就這樣, 使藝術與生活脫節, 瓦解了藝術的創造力