2006年10月26日 星期四

人物素描.... iastist 老師 **


柏魚的娘再接再厲, 貢獻了一篇素描,

凡是認為寫得 "含蓄" 的, 歡迎補充!



感謝柏魚的娘, 也請大家光臨她的網誌http://tw.myblog.yahoo.com/beikajei-beikajei



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iastist 老師是我和兒子的大提琴老師.

他食量極大, 長得跟俊男一點也沒有關係.

有著射手座慣有的手勢, 就是他會不時撥弄著額前的髮絲,

即使都已經剪了個跟眷村老伯伯一樣短的髮型, 他還是撥著撥著.



他是個對美很有品味的人, 這點可以從他美麗的妻子和他的音樂看出.



但是這麼說, 就又有一點矛盾了.

因為他會穿件沾滿衛生紙碎屑的運動T恤, 跟一條皺巴巴的西褲,

口袋因為丟滿鑰匙, 皮夾, 手機而鼓起, 再配雙已經脫皮的皮鞋.



當他拉著琴時, 多半時候我會很想就呆在沙發上, 沉沉睡去.

因為他的琴音細緻而深沉, 叫人平靜.

如果你對視覺享受有很高的要求的話, 當然, 你得把頭別過去.



第一次見面後, 回家的路上, 我就斷定, 這肯定是個龜毛的人.

一個男人如果動作, 說話慢條斯理的, 肯定龜毛.



果然不出我所料.



最開始我只是陪著兒子去上課, 很多媽媽們都這樣做的.

上課時, 媽媽們通常都負責在一旁發發呆, 或者翻弄一下方圓一公尺內的書報雜誌.

更有甚者, 就把孩子丟給老師了.



他不會讓我這麼好過的, 我最開始就知道了.



首先他要求, 我得要隨伺一旁的作上課筆記.

在上課前後不得趕任何的才藝班, 補習班 (好在我家沒這習慣).

然後因為找不到他所說的那種拉琴椅子, 我還得自己動手做一張.



就在我陪孩子拿弓散步了好幾個禮拜後, 他竟然乾脆叫我自己也來學琴.

我想如果每個老師都這麼要求的話,

在台灣就不會有那麼多的父母會把小孩送去安親班, 才藝班, 補習班了.



iastist 老師上課是絶對不按牌理出牌的.



我最怕的就是他上課時, 一坐下開口的那一句話. [ 來! 問題! ]

我想得要是個很清楚自己正在做什麼, 又很有自信的老師, 才能這樣.

他並不打算主導你學習的方向, 他只是放手讓你自己去發展, 自己去找出問題, 他再來幫你忙.



不過有時候, 他也會出功課的.



比如有一次我的琴需要調整, 換弦. 那次的功課就是, 我得要硬柪著修琴的師傅,

從頭到尾觀察他修琴的過程, 再去問他一堆問題.

或者是, 在我的筆記本上就清楚的記載著這麼一條:

拉 G 大調音階, 一邊拉一邊搖晃頭部, 並發出聲音, 然後配上搞笑表情.

而這一招是專門治療急性子所導致的肩膀, 脖子, 下巴僵硬.



我是個聽話的歐巴桑學生, 我就真的照做.



有一次, 遇到一個一心栽培小孩讀音樂班的媽媽問我: 最近拉琴學些什麼啊? 我就照作給她看.

她只有瞪大眼睛, 張大嘴巴, 一....句....話....也....沒....說

當然, 那一段時間, 每次練習時, 我的身邊總是繞著一堆觀眾, 也就是我的家人.

他們企圖以狂笑, 猛笑, 趴著笑來打擊我練琴的決心.



有時候, 我們也上心理課程, 和宗教課程.



有一次被老師發現我有弓握太緊的問題.

那一堂課就開始說起了佔有慾.

因為 iastist 老師的心理測驗法則第一條: 弓握太緊, 表示佔有慾太強.



又有一次, 我卯起來拉琴. 然後, 那一堂課便談 [自覺].

喂! 那是佛陀上的課耶!



寫這一篇文章絕對不是因為我心存報復, 埋怨.

雖然現在回頭看, 不免懷疑這其中, 我有沒有被整的成分在.

我其實是要用力謝謝 iastist 老師的.



謝謝你讓我認識了大提琴. 我想, 沒什麼意外的話, 他應該會陪伴我到老.



謝謝你當歐巴桑的老師跟朋友.





  • 留言者: 柏魚的娘
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  • 日期: 2006-10-26 21:55:56
歐吉桑,你動作還真快!偷懶歐!我也要學這招.




  • 留言者: iastist
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  • 日期: 2006-10-26 23:47:11
唉...這也算偷懶喔? 我都預告過接下來要寫什麼了, 這篇算

是插播吧, 馬上要寫下一篇了啦.






  • 留言者: 柏魚的娘
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  • 日期: 2006-10-27 00:43:32
我們這邊對你的長相很好奇.

有空寄張照片來讓我貼吧!




  • 留言者: einlike
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  • 日期: 2006-10-28 05:01:20
哈哈~

柏魚的娘,您實在是很有趣!

寫得真是...讚!



這個老師阿,他現在都被學生整,

才會去整您嗎??



不過我也是常被整,

這星期要我在大家面前唱歌,

很不自在,

從小學畢業就沒有再去公共場所唱!

不過整的有意義就是了!



後來想想老師為什麼

不直接說音準跟唱歌之間的關係然後叫我自己回去唱,

偏偏要我在大家面前唱...哈哈




  • 留言者: 柏魚的娘
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  • 日期: 2006-10-28 13:28:53
我也被出過唱歌這種功課......




  • 留言者: iastist
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  • 日期: 2006-10-28 23:31:19
唉呀...回去自己唱有啥意思, 何況我也陪你唱了. 其實想看

看小朋友音準如何, 是否適合學提琴, 讓他唱歌就對啦!






  • 留言者: khoybgio
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  • 日期: 2006-10-29 00:01:38
可是老師唱的實在是= =(汗顏)




  • 留言者: iastist
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  • 日期: 2006-10-29 00:41:26
唉....這大家知道就好啦, 所以從來都是只有我 "自告奮

勇" 來唱歌, 不是沒有原因的. 以後一定盡量讓大家唱....

一定!!!








  • 留言者: 綺
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  • 日期: 2007-04-21 15:20:54


我我我~~!我也要打小報告!

它還要我們用提琴拉『嗶--』(消音...)
























  • 留言者: iastist
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  • 日期: 2007-04-22 00:31:33
『嗶--』.....這是啥??

口哨嗎? 救護車警車嗎?






  • 留言者: 柏魚娘
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  • 日期: 2007-04-22 00:41:00
不對!

樓上的應該是說放屁聲.

因為歐吉桑比較可能教這種.




  • 留言者: iastist
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  • 日期: 2007-04-22 01:07:01
哈哈, 的確有可能是放屁聲. 但是也真的可能是口哨救護車

等等, 還有咳嗽啊, 打呼啊, 擤鼻涕啊, 點名啊, 算是日常

生活搞笑版. 但是, 別忘了另外的 "氣質版"! 比如說水流

的聲音, 風吹過樹梢的聲音, 海浪的聲音, 落葉的聲音, 松

鼠跑過去的聲音....弄了半天原來大家最在意日常生活搞笑

版.



講到這個, 提一個 Brahms 打呵欠的聲音, 在他的小提琴大

提琴雙協奏曲開頭, 大提琴獨奏開場之後, 小提琴獨奏進場

之前. 顯然, 練習日常生活搞笑版的聲音還是很有用的.






  • 留言者: shinrock1101
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  • 日期: 2007-04-22 01:31:12
哈哈真是風趣阿

你也不賴喔

老"玩"童~




  • 留言者: .....
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  • 日期: 2007-04-23 00:56:20


阿為什麼我拉的是髒話....(尷尬)


















  • 留言者: 柏魚娘
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  • 日期: 2007-04-23 12:56:55
樓上的!髒話要怎樣拉,教一下.




  • 留言者: iastist
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  • 日期: 2007-04-23 22:05:50
我也想學學拉髒話, 有多國語言嗎?

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